论幼儿园游戏教学的实践策略

幼儿园教学一直以来呈现在大众眼前的形象都是以学习为重点,辅以一些教辅工具帮助幼儿学习,这种教学方式看似能够向幼儿传授更多知识,但实际上,由于无法很好地吸引幼儿的注意力,很有可能导致教学效率低下,开展的教育活动完全不能收到预期的效果,游戏教学虽然以开展游戏为主体,但却有机地结合了幼儿需要学习的教学内容,让幼儿在游戏中学习、成长,收获生动、丰富的知识,本文探究了在幼儿园中实施游戏教学法的具体策略,为幼儿教师开展教学提供参考。