基于“学、讲、考、问”多维培养模式的党员素质提升研究

十九大以来党的建设进入全面发展阶段,高校党建工作成为我党不断提升内在质量的中心环节,其中大学生党员综合素质的提升以及新鲜血液的融入将成为我党提升整体素质的重要组成部分,怎样不断提升大学生党员综合素质,加强对发展对象的严格把关成为党建工作的重要议题。文章将两者相互结合提出一种全新的培养模式,即'学、讲、考、问'多维培养模式,不仅可以不断提高大学生党员素质,而且可以将发展对象从源头上严格把关,对党员发展、教育工作全程考察。