期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工作室制度下的项目应用型教学研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
教育体制改革实施的过程中,对职业院校人才培养模式的创新和改革提出了新的要求。而艺术设计专业中,工作室制度人才培养模式的应用,采取毕业生与工作岗位无缝对接的方式,满足社会经济发展对职业院校人才培养的要求。本文主要就工作室制度下的项目应用型教学进行了阐述和分析。
作者
陈建武
机构地区
闽西职业技术学院
出处
《明日风尚》
2019年第4期92-92,120,共2页
MING(Attitude)
关键词
工作室
人才培养模式
项目教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘微微,邱峰.
工作室制度下的项目应用型教学研究——以“居住空间设计”课程为例[J]
.科教文汇,2018(15):65-66.
被引量:1
2
郭丽娟,徐玉婷.
基于工作室制度下运用“产、学、研”一体化的新型模式探析[J]
.山西青年,2018,0(3):54-54.
被引量:2
3
张歆伟,姚洁.
中职学校工艺美术专业产教融合初探——室内设计工作室[J]
.明日风尚,2017,0(13):309-309.
被引量:2
4
谭杰,沈宏,郑建楠.
浅谈工作室制背景下的艺术设计景观专业教学改革模式的探索[J]
.工业设计,2017(2):55-56.
被引量:4
二级参考文献
13
1
周睿,方启元.
“项目驱动、工作室制”教学模式的探索[J]
.消费导刊,2009,0(21):170-170.
被引量:4
2
潘懋元.
中国高等教育的定位、特色和质量[J]
.中国大学教学,2005(12):4-6.
被引量:300
3
王丽.
构建有专业特色的工作室制教学群——对黑龙江大学艺术学院公共艺术系工作室制教学模式改革的思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(5):59-61.
被引量:18
4
蒋剑平.
试论艺术设计专业从传统教育模式向工作室制创业教育模式转型[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2008,7(F12):76-77.
被引量:10
5
郭广林.
室内装饰设计创新探索[J]
.黑龙江科技信息,2009(13):83-83.
被引量:8
6
汤智,潘海涵.
大学教学制度的创新取向[J]
.中国高教研究,2010(11):85-88.
被引量:8
7
吴学敏.
高等职业教育实践教学体系的构建——以南京工业职业技术学院为例[J]
.中国轻工教育,2010,13(6):3-5.
被引量:26
8
钱学森,许国志,王寿云.
组织管理的技术——系统工程[J]
.上海理工大学学报,2011,33(6):520-525.
被引量:77
9
赵凌飞.
创业教育的核心内涵、现实困境与出路[J]
.现代教育科学(高教研究),2013(3):170-173.
被引量:4
10
张雅君,张学文.
实验教学中学生创新能力的培养[J]
.实验室研究与探索,2001,20(4):3-5.
被引量:80
共引文献
5
1
张晓鹏.
产教深度融合的艺术设计教育教学模式探索研究[J]
.美术教育研究,2019(16):84-85.
被引量:3
2
李洁.
景观设计工作室教学模式探析——以湖南人文科技学院环境设计专业为例[J]
.大观(东京文学),2019,0(10):142-143.
3
陈浪华,黄露莹.
职业本科工艺美术专业产教融合课程教学创新性研究[J]
.艺术家,2021(5):76-77.
被引量:1
4
翁温答.
艺术设计教学中基于混合教学模式的智慧教育理念与方法探索[J]
.课程教育研究,2017(46):54-54.
被引量:2
5
胡冀现.
高职建筑专业的“产教一体”工作室模式初探[J]
.艺术科技,2018,31(5):263-263.
同被引文献
3
1
邱源子.
基于工作室制的新闻学创新创业人才培养模式特征分析[J]
.新闻研究导刊,2015,6(6):18-18.
被引量:1
2
李雪娇.
工作室制的创新创业型传媒人才培养模式研究[J]
.钦州学院学报,2015,30(10):83-87.
被引量:6
3
刘渭,黄晓洲.
创新创业背景下艺术类专业“工作室制”人才培养模式研究[J]
.艺术科技,2019,32(4):47-48.
被引量:2
引证文献
1
1
李子瑾.
工作室制的创新创业型传媒人才培养模式研究[J]
.传媒论坛,2020,3(16):24-24.
1
安娜.
浅谈新时代下的职业教育改革[J]
.电脑知识与技术,2018,14(11Z):122-122.
2
李伟团.
生活化小学数学课堂的打造思考——以六年级为例[J]
.明日,2019,0(16):0278-0278.
3
周冶,英启琛.
艺术设计工作室协同育人模式研究[J]
.艺术科技,2018,31(4):177-178.
4
夏妍.
应用型高校人才培养方案制定的问题及对策[J]
.山西青年,2019(4):159-159.
5
杨柳.
校企合作下独立学院大学英语教师职业能力现状[J]
.知识文库,2018(24):211-211.
6
王进,梅小霞.
吉兰达约及其工作室研究——15世纪佛罗伦萨绘画作坊的个案考察[J]
.美术,2019(3):116-122.
被引量:1
明日风尚
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部