土楼艺术融入高中美术课程的研究

本文分析了土楼艺术的内涵,探究了在高中美术教学中融入土楼艺术的意义,从创设浓郁的民族文化环境、突破传统教学的限制和发挥学生的能动性三个方面,就土楼艺术与高中美术教学之间的融合,进行了教学探索,期望可以让土楼艺术积厚流光,源远流长。