论艺术设计教育中工作室建立的必要性

本文根据当前高校艺术设计教育的模式和社会人才需求的关系,分析了传统艺术设计教育的弊端与工作室建立的优势,提出了工作室建设是解决艺术设计教育理论与实践结合的关键因素,是学生进入企业前的良好培养模式,实现了项目驱动式教学效果,达到了产学研、研学产的教学目的,是学校、教师、学生三方面共赢的有效途径。