油画教学中对学生创造性思维的培养研究

学科发展的能量来源于创新,专业教育发展的能量则来源于对学生创造性思维的培养。而油画领域对于创造性思维人才的需求量更大,要求更高,这是源于它的发展需要更多的创新灵感与独特思想。本文将从国内油画教学的现状入手,找到问题根源所在,深度探索开发学生创造性思维的路径,最终得出油画领域教育工作者可借鉴的一般性理论,以完成这一具有较大难度的课题。