探究式学习在美术高考应试教育环境下的探索与实践

美术高考作为我国美术特长生展示自我、实现梦想的考试途径,多年来一直在探索中发展前进着。随着我国素质教育改革浪潮的不断掀起,美术高考教育重新被人们审视。目前,我国美术高考在应试教育环境下正面临着许多困境,在教学理念、教学制度、教学方式等方面都存在较多的缺陷,为了能达到美术高考提升学生素质教育的目标,应当对美术高考教学进行深入改革。