高职院校舞蹈教学的现状及加强舞蹈素质教学的分析

向社会输送高专业水平的学科人才是高职院校的主要职能,能否培养出既具有高水平专业素质又能够适应社会,符合社会要求的人才是检测一个高职院校教学水平的标准。作为艺术门类的基础课程组成部分之一,舞蹈在高职院校发展中已有相当长的一段时间,通过舞蹈教学,可以为学生综合素质的培养提供十分有利的条件。随着时代发展和教育改革,高职院校舞蹈教学中存在的问题逐一暴露出来。本文针对高职舞蹈教学的现状及如何加强舞蹈素质教学,进行了深入的探究和分析,从高职舞蹈教学的现状入手,提出了一些提升学生素质的相关对策,为日后舞蹈教学研究工作的开展提供了一定的理论基础和科学依据。