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中职学前教育专业幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的分析

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摘要 幼儿歌曲钢琴即兴伴奏能力是中职学前教育专业的学生所必备的一项能力,也是一名合格的幼儿教师所需掌握的专业技能。这一技能的培养,不仅能够提升学前教育专业学生的专业水平,还能够提升中职学生的综合能力。本文结合中职学前教育专业学生对钢琴即兴伴奏能力的实际情况展开深入分析,并制定行之有效地培养策略,以此来确保学前教育专业学生的全方位发展。
作者 衡思远
出处 《明日风尚》 2019年第7期116-116,共1页 MING(Attitude)
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1沈丽.论学前教育专业自弹自唱的训练[J].高教出版社,2006.3.
  • 2朴京哲.经典儿歌弹唱教材[M].黑龙江人民出版社,2012.7.

共引文献33

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