期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析DBAE教学模式在高中美术教育中的应用
原文传递
导出
摘要
2017年美术新课程标准的制定对学科核心素养提出了新的要求,在美术学科中新课标提出了五个核心素养要求,分别是图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。美术课程也必须以立德树人为根本任务,通过各种类型活动性课程,用美来育人,让学生在现实生活中发现问题并分析和解决问题。
作者
赵青青
机构地区
山西柳林县鑫飞中学
出处
《明日风尚》
2019年第7期128-128,共1页
MING(Attitude)
关键词
DBAE教学模式
高中
美术教育
应用
个性化
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
5
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
田希岗.
美术课上运用话题式教学能有效提高学生核心素养[J]
.美术教育研究,2017(6):137-137.
被引量:3
2
蒋晨.
有效构建美术区域 提升幼儿核心素养[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2017,0(4):58-61.
被引量:8
3
张燕飞.
如何在美术课堂中有效渗透核心素养教育[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(7):8-8.
被引量:3
4
王恩华.
高中美术鉴赏创新教学方式探讨[J]
.美术文献,2018,0(4):50-51.
被引量:1
5
陶海艳.
核心素养下小学美术“愉快教学”策略研究[J]
.科学咨询,2018,0(28):46-47.
被引量:2
二级参考文献
6
1
李勇,张道森.
对话中国美术学院公共美术教育专业[J]
.美术教育研究,2010(7):44-46.
被引量:4
2
邹联军.
高中美术鉴赏教学探微[J]
.学周刊(中旬),2014(6):223-224.
被引量:14
3
钱燕华.
农村小学生口语交际能力的培养及策略研究[J]
.学周刊(下旬),2016(9):194-195.
被引量:6
4
尹少淳.
普通高中美术课程改革述要之二 美术学科核心素养[J]
.中国美术教育,2016,0(4):7-10.
被引量:45
5
李红.
关于美术社团及课堂教学的文化渗透对提高学生美术核心素养的思考——点滴渗透,努力营造艺术文化氛围[J]
.新课程(中学),2017,0(6):47-48.
被引量:5
6
黄哲.
渗透数学思想,提升核心素养——如何在课堂教学中渗透数学思想[J]
.新课程(中学),2017,0(7):143-143.
被引量:9
共引文献
12
1
曾秀兰.
基于海丝文化对幼儿园生态式区域环境创设分析[J]
.当代家庭教育,2021(4):21-22.
2
刘颖.
以'愉快教学'为主的小学美术教育解析[J]
.艺术科技,2019,32(14):230-230.
3
张雯婧.
浅谈在区域活动中如何培养幼儿的核心素养[J]
.考试周刊,2017,0(70):171-171.
被引量:2
4
钱琳.
在游戏中培养幼儿核心素养的实践探索[J]
.科学大众(智慧教育),2017(10):89-89.
被引量:4
5
翁烨.
指南背景下如何创设适宜的幼儿园美术区域环境[J]
.华夏教师,2017,0(13):83-84.
被引量:1
6
蒋秋霞.
基于博约课堂提升学生美术核心素养教学策略探究[J]
.考试周刊,2018,0(26):181-181.
被引量:1
7
吴璇.
普通职业教育美术专业学生核心素质的培养分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(10Z):159-160.
被引量:1
8
乾芳,李建丽.
3-6岁幼儿核心素养框架理论研究[J]
.科教文汇,2019,0(18):145-148.
被引量:10
9
卿玲.
以绿色教育培养小学生的美术核心素养初探[J]
.锋绘,2019,0(9):64-64.
10
韩玉梅,宋乃庆,杨晓萍,蒋丹.
学前儿童核心素养:内涵、理论和指标体系[J]
.西南大学学报(社会科学版),2020,46(2):85-95.
被引量:23
1
张琳琳.
美术教学中核心素养的解读与实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(11):113-114.
2
王义来.
小学美术教学中提升学生核心素养的策略[J]
.小学生(多元智能大王),2019,0(4):43-43.
被引量:1
3
朱义祥.
活动性课程在初中道德与法治教学中的应用探讨[J]
.考试周刊,2019,0(25):128-128.
4
林蓉.
如何在美术教学新课中运用导入方式[J]
.新教育(海南),2019,0(1):56-56.
5
李林.
乡土美术进课堂对学生美术核心素养的提升[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(14):7-7.
6
董虎平.
浅谈初中语文教学中学生核心素养的培养策略[J]
.新课程,2019,0(5):190-190.
被引量:4
7
赵婷.
英语文化对英语翻译效果的影响分析[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(1):37-38.
8
王雁飞.
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径[J]
.好家长,2018,0(68):138-138.
被引量:1
9
罗小珊:用美术表现时代——《创新·创业·中国梦》创作谈[J]
.中国画画刊,2019,0(1):72-79.
10
王瑞婷.
新课程标准下的小学美术教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(S2):33-33.
明日风尚
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部