摘要
大学是为我国社会培养人才的重要阵地,因此,大学体育教学的目标是为了培养能够适应社会各个行业、领域,具备专业体育知识的高素质综合性人才。随着社会经济的发展,对各个专业大学生的综合要求也越来越高。体育专业教学改革的呼声也越来越大,大学体育教学改革已经是迫在眉睫之事。从学生职业培养、社会需求的角度出发,对体育教学进行改革是推动大学体育教学发展,满足社会对体育人才需求的必然选择。在当前我国教育界较为注重素质教育的发展趋势下,高校教育也日益注重职业培养,将学科教育教学与职业培养进行紧密联系。本文阐述了职业培养视域下大学体育教学改革路径分析,以期能够给予当前的高校体育教学一些有益的借鉴与参考。
出处
《明日风尚》
2019年第8期118-118,共1页
MING(Attitude)