摘要
信息技术水平不断提升的同时,我国的教育体系也越来越完善,教育方向也日益清晰。幼儿教育在一定程度上能够为开展义务教育奠定坚实基础,对推进义务教育开展具有十分重要的意义。相比于规范化的义务教育,幼儿教育最主要的目的在于激发培养幼儿能力。而美术教育具有形象化的特征,可以帮助幼儿将视觉的感受转化成视觉作品,进而增强教育的效果。基于此,本文重点分析幼儿美术教学现存的问题以及如何开展幼儿美术教育生活化教学,以期对促进我国幼儿教育发展助力。
出处
《明日风尚》
2019年第9期85-85,共1页
MING(Attitude)