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论特殊教育高职服装专业教学与听障学生适应社会能力提升
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摘要
本文主要以特殊教育高职服装专业教学与听障学生适应社会能力提升为重点进行阐述,结合当下特殊教育高职服装专业教学现状,从两个方面进行深入说明并探讨进一步提高特殊教育服装专业听障学生社会适应能力,培养出更多服装专业的技能型人才,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
楼云丽
机构地区
山东特殊教育职业学院
出处
《明日风尚》
2019年第9期109-109,共1页
MING(Attitude)
关键词
特殊教育
高职服装专业教学
听障学生
适应社会能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS941-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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