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民俗融入课堂 传承民族优秀文化
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摘要
初中语文教师应该适时将中华民俗文化加入到语文课堂当中,并帮助学生在民俗文化的体验与感受中拓展文化知识眼界,完善文学知识掌握、传承民族传统文化,培养爱国主义情怀。本文阐述了笔者在教学实践中,尝试将节庆、皮影表演、传统戏剧等民俗文化融入语文课堂的教学实践及其收获和体会。
作者
曾庆国
机构地区
六安挥手学校
出处
《明日风尚》
2019年第11期150-150,共1页
MING(Attitude)
关键词
初中语文
民俗文化
教学融入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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明日风尚
2019年 第11期
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