摘要
高职动漫与艺术设计专业群共享平台课程的目的是为了加强专业群内部各专业之间资源共享,使共享平台课程能更有效地为各专业服务。现在专业群基础课存在诸多问题,这些问题阻碍了专业群的发展。建设专业群共享平台课程,除解决这些问题之外,还要创新专业群协同教学体系建设,才能使平台课程发挥其作用。
出处
《明日风尚》
2019年第13期29-30,共2页
MING(Attitude)
基金
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目《高职动漫与艺术设计专业群协同创新的教学体系改革与实践》(ZJGB2016052)研究成果之一