结合新媒体语境下的插画设计课程教学实践探究

近年,插画已经成为一种视觉形态的流行趋势,曾经它是早期刊物里的补充形式,不仅画面精美,而是一种充满内涵而新颖的视觉体验。借助数位化创作的发展以及现代传播方式的改变,插画的艺术形态以及语言运用形式也随之发生改变。当今的大环境下,各类创意产业的多元化需求,为插画设计领域带来饿新的发展方向。随着插画市场的行业变化,对插画设计师在创新传统绘画能力和综合素质方面产生了新的要求,在这样的情况下高校的插画课程的教学方式应该与时俱进。本文对于在数字信息传媒大环境下的插画设计以及教学实践经验进行分析和研究,为促进插画设计课程教学提供实践参考。