浅论当代艺术与学前美术教育的“心有灵犀”

本文旨在探讨当代艺术和学前教育专业美术教育的特点,以及在理论基础与实践中存在的相似性,并试图通过对当代艺术、幼儿美术以及学前美术教育的理念分析,探讨将当代艺术融入学前美术教学中的理论意义以及可行性。