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基于核心素养的初中美术教学探究
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摘要
美术核心素养的提出使得美术课堂教学研究逐渐深入,促进美术教学改革。在初中美术课程中,不仅要传授美术知识与技能,还要注重学生学科核心素养的培养。在初中美术教学中,对学生核心素养培养的重视程度不高,学生的美术素养得不到好的发展。本文主要是探讨初中美术教学中学生美术学科核心素养的培养,进而促进学生全面的发展。
作者
赵艳红
机构地区
鲁东大学艺术学院
出处
《明日风尚》
2019年第14期96-96,共1页
MING(Attitude)
关键词
核心素养
初中美术
教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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明日风尚
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