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基于核心素养的初中美术教学探究

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摘要 美术核心素养的提出使得美术课堂教学研究逐渐深入,促进美术教学改革。在初中美术课程中,不仅要传授美术知识与技能,还要注重学生学科核心素养的培养。在初中美术教学中,对学生核心素养培养的重视程度不高,学生的美术素养得不到好的发展。本文主要是探讨初中美术教学中学生美术学科核心素养的培养,进而促进学生全面的发展。
作者 赵艳红
出处 《明日风尚》 2019年第14期96-96,共1页 MING(Attitude)
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