浅议高校动画与数字媒体专业项目制整合课程改革实施与成效

在国家本科教育思想大讨论,强调本科四个回归,全流程育人,突出学生学习能力建立正确'学习观'的前提下,本科艺术类专业课程体系中的实践环节如何实施,成为新的教学改革热点。其中利用项目为驱动,将课程之间用项目生产流程进行联系是新的方法。课题通过对课程实施细则,实践教学内容,考核形式等实施过程进行改革,探索了以项目制为驱动,整合教学资源进行产学研一体化实践平台教学改革的方法,为应用型本科院校动画与数字媒体类专业实践课程改革提供经验。