期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

世界设计史课程教学设计与思考被引量：1

原文传递

导出

摘要随着各大高校教学改革的推进,艺术理论课程的教学设计显得尤为重要。本文以'世界设计史'课程为例,配合学生课堂大脑工作能力变化曲线图进行巧妙设计,真正做到松弛有度、深入浅出。

作者赵丹青

机构地区江汉大学设计学院

出处《明日风尚》 2019年第15期29-30,共2页 MING(Attitude)

关键词艺术理论教学设计教学效果

分类号 J509-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1吴琼.《中外设计史》课程在课程思政视野下的教学路径探索[J].南国博览,2019(2):97-97. 被引量：1
2雷敏.包豪斯的理想与精神推动世界现代设计的发展[J].教育教学论坛,2015(15):60-61. 被引量：2
3王威多.基于提升教学质量的高等院校现代设计史教学改革探索与实践[J].美术大观,2020(3):136-137. 被引量：6

引证文献1

1吴薇,王泽兵.基于应用型高校学情的“世界现代设计史”课程教学改革初探[J].美与时代（创意）（上）,2021(11):127-131. 被引量：3

二级引证文献3

1张名书.高校艺术设计史教学策略的创新探索[J].艺术教育,2022(9):213-216. 被引量：1
2张铁蕊,李彩,景亚南,李振帅,许艳艳,蔡艳霞.《现代设计史》课程思政建设探索与实践[J].现代农村科技,2023(6):116-118.
3印丽丽.高等院校世界现代设计史课程教学改革探索与实践[J].教育信息化论坛,2023(17):60-62.

1郭俊成.马克思文艺理论启发论析——以中国传统艺术设计为例[J].工业设计,2019,0(2):89-90. 被引量：1
2单林梦,张凯鑫,蔡敏.转动课堂模式下的外国美术史双语教学探析[J].艺术教育,2018(16):163-164.
3董朝阳.以创新能力培养为中心的艺术理论课程教学模式的探索[J].艺术品鉴,2018(8Z):341-342.
4周亚辉.浅谈艺术理论基础课程教学资源的开发与信息化教学实践[J].美术大观,2018(9):136-137. 被引量：1
5张显果.“翻转课堂”在高校艺术理论类课程中的应用研究[J].美术教育研究,2019(3):150-151. 被引量：3
6智建颖,龙剑平.应用型高校《艺术概论》课程教学改革探析[J].山西青年,2018(12):24-25. 被引量：2
7王凯.突破文本延伸课堂建构思维——《艺术概论》课教学方法探索[J].戏剧之家,2019(9):178-179. 被引量：2
8柳燕.少数民族大学生艺术设计理论课程教学模式创新探索[J].贵州民族研究,2018,39(11):232-235.
9谭小贝.博物馆资源在高职艺术设计专业理论课程中的运用——以湖南省博物馆为例[J].艺海,2019,0(8):105-107.
10林丹乐,谢永婷,王雪梅.低聚木糖对变异链球菌生长和产酸影响的体外研究[J].中国实用口腔科杂志,2019,12(8):480-485. 被引量：5

明日风尚

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部