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浅谈高中音乐鉴赏教学中学生创新能力培养途径
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摘要
在高中阶段所开设的音乐课程中,鉴赏教学一直是作为一个重点模块来进行教学的。为了使学生的音乐鉴赏能力和音乐素养得到整体的提高,教师要在高中音乐鉴赏教学中重点培养学生的创新能力,使学生能够对音乐的价值和音乐背后的情感产生独特的认识,不断提升学生的音乐修养和文化修养。
作者
刘媛青
机构地区
临泉第二中学
出处
《明日风尚》
2019年第15期124-124,共1页
MING(Attitude)
关键词
高中音乐
鉴赏教学
创新能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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明日风尚
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