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浅论初中音乐教学与情感教育的完美融合
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摘要
初中音乐作为一门艺术类课程,以其独特性影响着学生,对于陶冶学生情操、提升学生音乐审美能力、提高学生文化涵养等都具有重要意义。初中音乐教学中,教师要注意将音乐教学与情感教育有机地融合起来,充分发挥音乐的情感作用,通过相互融合启发学生不同的情感,提升学生的综合素养。
作者
王迪
机构地区
宣城市郎溪县实验初级中学
出处
《明日风尚》
2019年第15期129-129,共1页
MING(Attitude)
关键词
初中音乐
情感教育
融合拓展
课堂氛围
交流合作
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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明日风尚
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