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现阶段开放式工作室的具体表现形式及可行性操作方式策略研究
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摘要
随着科学技术不断发展,传统的课堂教学模式无法满足专业人才的培养要求。根据高职环境艺术设计专业特点和市场发展方向,打破旧有的教学组合形式和封闭的教学局面,探讨开放式知识体系的构建和开放式教学体系的运行模式。'开放式工作室'教学模式就是这种情况下的产物。
作者
黄生惠
机构地区
湖南电子科技职业学院
出处
《明日风尚》
2019年第15期186-187,共2页
MING(Attitude)
基金
2017年湖南省教育厅科学研究项目“开放式工作室在环境艺术设计专业的应用与研究”阶段性成果,课题批准号:17C0365
关键词
可行性操作
策略研究
创新特点
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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