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用剪纸开拓美术课堂——论剪纸与小学美术教学的融合
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摘要
剪纸是我们中国的一项民间艺术形式,这一艺术形式具有自己的风格和创作手法。在小学美术教学中,将剪纸融入进来,对学生创作手法、兴趣引导有积极作用。本文主要从多样剪纸,激发兴趣、学习手法,联系创作、展示剪纸,学会欣赏等方面探讨剪纸与小学美术教学的融合。
作者
韩国玲
机构地区
颍上管仲小学
出处
《明日风尚》
2019年第18期78-78,共1页
MING(Attitude)
关键词
小学美术
剪纸
教学方法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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明日风尚
2019年 第18期
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