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用剪纸开拓美术课堂——论剪纸与小学美术教学的融合

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摘要 剪纸是我们中国的一项民间艺术形式,这一艺术形式具有自己的风格和创作手法。在小学美术教学中,将剪纸融入进来,对学生创作手法、兴趣引导有积极作用。本文主要从多样剪纸,激发兴趣、学习手法,联系创作、展示剪纸,学会欣赏等方面探讨剪纸与小学美术教学的融合。
作者 韩国玲
机构地区 颍上管仲小学
出处 《明日风尚》 2019年第18期78-78,共1页 MING(Attitude)
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