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试析艺术职业院校大学生演讲与口才的课程体系建设思路

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摘要 艺术类职业院校非常注重对大学生表达能力的培养,这也符合艺术教育的本质要求,可通过演讲与口才课程教学体系构建来引导学生参与其中,培养他们健康的身心、卓越的自我表达能力以及良好的艺术气质。本文探讨了艺术职业院校大学生演讲与口刚才课程体系改革建设的必要性,并讨论其中所存在的问题与具体建设思路做法。
作者 刘萍
出处 《明日风尚》 2019年第18期187-188,共2页 MING(Attitude)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1林亚红.培养高职学生语言表达能力的重要性[J].职业技术教育,2001(12).
  • 2郭春燕.试析高职院校职业素养教育的途径[J].南洋职业技术学院学报,2009(10).

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