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初中美术教学中学生审美能力的提升途径探索
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摘要
如今我国开始实行素质教育和新课程标准,这使得美术学逐渐得到人们的关注和重视。初中美术教师需要重视学生审美能力的提高和锻炼,使学生能够学会发现美、感受美、创造美,这有利于学生的健康成长。本文围绕着如何在初中美术教学中提高学生的审美能力展开分析和研究。
作者
孙婷
机构地区
阜阳师范大学第二附属中学
出处
《明日风尚》
2019年第19期76-76,共1页
MING(Attitude)
关键词
初中美术
审美能力
教学理念
审美意识
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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