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核心素养理念下的小学音乐教学措施探析
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摘要
音乐教学作为落实素质教育的主要措施,承担着培养学生音乐素养的责任。小学音乐课程教学中落实核心素养理念,要结合音乐课程内容选择合适的切入点。本文以核心素养理念为切入点,分析小学音乐课堂教学的措施。
作者
王光辉
机构地区
宁夏中宁县鸣沙中学
出处
《明日风尚》
2019年第19期135-135,共1页
MING(Attitude)
关键词
核心素养
音乐教学
措施方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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