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核心素养理念下的小学音乐教学措施探析

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摘要 音乐教学作为落实素质教育的主要措施,承担着培养学生音乐素养的责任。小学音乐课程教学中落实核心素养理念,要结合音乐课程内容选择合适的切入点。本文以核心素养理念为切入点,分析小学音乐课堂教学的措施。
作者 王光辉
出处 《明日风尚》 2019年第19期135-135,共1页 MING(Attitude)
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