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软装设计融入高职居住空间设计课程化研究——以寝室空间为例

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摘要 在'精装修'新政的背景下,软装设计的成果主要集中在市场性的经济研究上,高职室内设计专业的学生对软装设计内容的了解往往停留在有限的理论层面,把软装设计知识与居住空间设计这门课程渗透并融合到实践教学改革中的相关研究相对欠缺,不足以让学生对软装有从理论到实践的深刻认知。本文将软装设计的知识和理念融入居住空间设计课程中,不但丰富了高职领域软装设计研究的资料,可以将软装设计迅速纳入高职学院现有课程体系,为软装设计在高职中的开展提供新的可以借鉴的思路,而且有利于实现高职院校培养当下社会和市场所需求的人才的职能。
作者 苏丹
出处 《明日风尚》 2019年第20期7-8,共2页 MING(Attitude)
基金 2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题“依托寝室空间将软装设计融入高职居住空间设计课程的实践研究”(批准号:ZJGB2019020)研究成果之一
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