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浅议如何培养小学生的音乐欣赏积极性
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摘要
欣赏课是音乐课的重要组成部分,它能陶冶学生的艺术情操,启迪学生的艺术之魂,丰富学生的艺术人生。但是,传统小学音乐课局限性强,学生难以在欣赏中捕捉到情趣。所以,从兴趣的角度出发提升学生欣赏积极性,让音乐欣赏变得更快乐,便成为教师首要思考的问题。
作者
戴歆贻
机构地区
昆山市张浦中心小学校
出处
《明日风尚》
2019年第20期124-124,共1页
MING(Attitude)
关键词
小学音乐
音乐欣赏
兴趣培养
教学研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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