浅谈仿生手工课对语言敏感期幼儿自信心的影响

仿生手工课是了解生活中简单的仿生现象进行手工制作的课程,通过创设环境实际体验手工课的乐趣,利用启发式教学在语言敏感期有效地引导幼儿学习知识、掌握技能、形成习惯,培养幼儿自信心。同时,在语言敏感期有意识地培养自信心对幼儿可持续发展多有裨益。因此,研究语言敏感期仿生手工课对幼儿自信心的提升有重要的意义。