期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工作室模式下职业艺术设计教学策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业艺术设计是一门从传统艺术设计专业中细化出来的新专业,以培养职业技术能力为主线,以实践应用能力为要求,构建相应的教学内容及体系,着重推行职业化的培养途径。工作室制教学这一种新型的、有效的工学结合培养模式,实行教学、研究、实践的"三位一体",在教育实践中应不断探索和完善,进一步做到产学并重、双管齐下,在内涵建设和实际操作上有新的突破。
作者
蔡志刚
机构地区
广西师范大学职业技术师范学院
出处
《美术大观》
2015年第3期160-,共1页
Art Panorama
关键词
职业艺术设计
工作室制
项目教学法
师资队伍
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
52
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
苏韬.
艺术设计专业工作室制教学模式的探讨和研究[J]
.中国轻工教育,2009,12(1):54-56.
被引量:32
2
万剑,李兴远.
高职院校艺术设计专业工作室制人才培养模式的研究[J]
.中小企业管理与科技,2009(7):186-186.
被引量:23
二级参考文献
1
1
五世德.美学词典[M]知识出版社,1986.
共引文献
52
1
王瑛.
工作室模式教学下的校本教材编写思路[J]
.课程教育研究,2020,0(2):19-19.
2
刘瑰洁.
高职设计类专业工作室制的应用探索[J]
.南方职业教育学刊,2011,1(2):46-48.
被引量:1
3
曾凡涛.
计算机多媒体技术专业“工作室制”工学结合教学模式改革研究[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2009,8(3):29-31.
被引量:4
4
孙晓男.
“工作室制”工学结合人才培养模式研究[J]
.中国成人教育,2010(6):65-67.
被引量:73
5
何兴泉,吴烨.
对中国画专业学生个性化培养课程体系改革的思考——以某高校美术学院中国画专业学生培养为例[J]
.文教资料,2010(19):118-121.
6
曾凡涛.
计媒体专业核心课程教学内容与方法的整合与优化研究[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2010,9(4):25-27.
7
王彦岭,李超.
艺术设计工作室微环境构建[J]
.中国高校科技,2011(6):54-55.
被引量:4
8
焦翔.
动漫专业项目工作室制“四要求”教学方法探析[J]
.美术大观,2011(4):177-177.
被引量:1
9
叶林心.
高职艺术设计专业“工作室制”教学模式探讨[J]
.福建商业高等专科学校学报,2011(6):30-34.
被引量:13
10
唐春妮.
对设计管理在高校艺术设计专业项目工作室教学实施中的思考[J]
.美术教育研究,2012(1):104-105.
同被引文献
7
1
夏雪敏,王铮.
关于高职院校人物形象设计专业名师工作室建设的探讨[J]
.美术教育研究,2014(12):131-131.
被引量:1
2
任静.
人物形象设计专业学科建设研究与实践[J]
.北方文学(中),2015,0(11):140-140.
被引量:4
3
孙晓光.
浅析高等院校人物形象设计专业的人才培养模式[J]
.美术教育研究,2017(1):160-160.
被引量:3
4
齐文东.
掌握时尚造型能力对服装专业学生全面发展设计应用能力的研究[J]
.美与时代(创意)(上),2018(4):112-114.
被引量:4
5
雷甜.
服装与形象设计专业实践教学模式的创新研究[J]
.艺术科技,2017,30(8):371-371.
被引量:3
6
朱丽青.
形象设计专业一体化模块教学改革探索[J]
.现代职业教育,2017,0(23):68-68.
被引量:1
7
秦潇璇.
强化实践教学 突出专业特色——人物形象设计专业实践教学改革探讨[J]
.学习月刊,2015(24):76-77.
被引量:5
引证文献
1
1
毛金定.
基于工作室环境下人物形象设计教学实施策略分析[J]
.河北画报,2021(8):232-233.
1
王珺.
关于职业艺术教育“学演结合、校团合作”的探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2012(12):134-134.
2
干丽亚.
职业艺术设计教育的现状和发展[J]
.考试周刊,2011(24):207-207.
被引量:2
3
肖桂云.
论加强职业艺术院校学生职业核心能力的培养策略[J]
.都市家教(上半月),2013(3):200-200.
4
刘卉.
关于职业艺术教学的现状与发展趋势[J]
.文艺生活(下旬刊),2012(6):227-227.
5
徐蕊.
校企共同体背景下高职工作室制教学模式初探[J]
.科学中国人,2015(12Z).
6
郭艺.
地域文化与职业艺术设计教学探索[J]
.美术教育研究,2014(17):120-121.
被引量:6
7
傅祖栋.
高职院校文化素质教育体系及其构建[J]
.宁波城市职业技术学院学报,2009,4(2):42-44.
8
王静.
畜牧兽医专业学生实践能力培养研究[J]
.畜牧与饲料科学,2012,33(1):62-63.
被引量:4
9
李珺.
“3+2”高职本科协同育人模式探究[J]
.时代教育,2016,0(8):61-61.
被引量:2
10
郎学田,王玉苓.
浅议职业艺术院校“两课”教学中的“近”“活”“美”[J]
.辽宁高职学报,2006,8(3):77-78.
美术大观
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部