论儿童美术教学发散性思维培养

经常有人误认为儿童画不是纯粹的绘画,对儿童画百般挑剔,以成人的眼光横加指责,要求他们服从严格的基础训练,抹杀其创造力。我们应该运用儿童绘画思维活动的基本规律,培养学生的发散思维,以此开启学生智慧。