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美育开启儿童审美之门

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摘要 儿童在自然美、艺术美和社会美的不断熏陶与浸染下,在不知不觉中受到影响,逐渐形成一种心理结构,持久地影响着儿童的审美活动。
作者 王心莹
出处 《美术教育研究》 2015年第2期99-99,共1页 Art Education Research
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参考文献1

  • 1中国审美理论[M]. 北京大学出版社, 2005.中国审美理论[M]北京大学出版社,2005.

共引文献1

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