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对少儿学习中国写意画的思考
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摘要
为了让自己的孩子不输在起跑线上,一些家长注重培养孩子的特长,利用课余时间给孩子报各种各样的辅导班。其中国画班是很多家长的首选,并且好像短期内容易见到成效。从某种意义上讲,这是对传统文化的传承,教育主管部门也大力支持,各地的少儿写意国画班如雨后春笋般涌现出来。这种如火如荼的繁荣背后是否存在隐忧,是文章主要探讨的问题。
作者
王伟
机构地区
山东兰陵县第二实验小学
出处
《美术教育研究》
2015年第2期108-108,共1页
Art Education Research
关键词
少儿
中国写意画
学习
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
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