摘要
笔者从自身的工作岗位入手,对高职院校艺术设计类专业产学研一体化教学模式进行了探索。高职院校艺术设计类专业应根据自身特点进行实践教学探索,产学研一体化模式切忌一刀切、一模板,要根据院校专业实际乃至当地经济社会发展的现状、行业的实际需求因地制宜地开展工作。文章列举了产学研一体化教学模式容易出现的若干误区,指出产学研一体化教学模式的发展需要各方在价值观上求同存异,达成共识,实现共赢,这样才有利于合作的持续和良性循环。
出处
《美术教育研究》
2015年第2期163-163,共1页
Art Education Research
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题--"高职艺术设计类人才培养中创造能力的探索与研究"
项目编号:2013B283