生态文明融入艺术设计专业教学案例——以版式编排设计课程为例

文章主要探讨如何从生态文明角度入手,采用任务驱动教学,强调教学方法生态文明化,运用和谐的,以教师为主导、学生为主体的生态化方式进行案例教学。