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浅谈风景油画写生教学中的问题及对策
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摘要
风景油画写生教学是高校美术课程教学的重要部分。在教学实践中,学生的风景油画写生实践存在一些困难,教师应该加强对学生构成技巧的培养,鼓励学生勤于走动,重视色调的建构和画面符号化语言的提炼。
作者
卢圳
余英
郑彤
机构地区
凯里学院
出处
《美术教育研究》
2015年第3期144-144,146,共2页
Art Education Research
基金
凯里学院校级课题"风景油画写生教学研究"
课题编号:s1419
关键词
风景
油画
写生
教学
分类号
J213-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
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