艺术设计类专业“校企合一”化课堂教学体系的构建研究

校企合一架构下的新颖模式是职业教育发展的新要求,这一模式能够助推特色化范畴内的体系建构。艺术设计范畴内的一些专业往往没能明晰校企合一的价值,仅注重院校以内的培育而忽略了接续的实践流程。一些艺术设计企业规模偏小,无法接纳大量学生参与企业实践。为此,有必要明晰校企合一的新颖授课体系,摸索出适宜的构建路径。