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在高中美术教育中融入生活教育 被引量:2

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摘要 生活教育是教育的根本出发点和最终落脚点。有效地开展生活教育,将生活教育融入高中美术教学,可以更好地提高美术教学水平,提高学生的审美素养和审美标准;同时,还可以将一些抽象的美术内容生动地展现出来,与生活相联系,让学生产生对美术的兴趣,从而培养学生良好的美术素养。文章针对高中美术教育中融入生活教育进行简要的分析与探讨。
作者 韦丽凤
机构地区 来宾实验高中
出处 《美术教育研究》 2015年第4期106-106,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1陶行知.陶行知教育名篇[M]北京:教育科学出版社,2005.
  • 2唐连才.对普通高中美术特长班课程设置的研究[J]新课程(教师版),2010(06).
  • 3王晓惠.高中美术欣赏课的多元性探讨[J].试题与研究(新课程论坛),2010(3):22-22. 被引量:2

共引文献4

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献5

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