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视觉传达设计专业“创意思维”培养模式研究
被引量:
4
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摘要
创意思维的培养是当今设计教育研究的一个重要课题,更是视觉传达设计专业的核心内容。文章结合视觉传达设计专业特点,从知识的积累、如何看、激发想象的方式以及教与学的互动等几个方面,论述了如何培养学生的创意能力,并在实践教学中探索构建创意思维的新思路。
作者
李文芳
机构地区
中原工学院信息商务学院
出处
《美术教育研究》
2015年第4期113-114,共2页
Art Education Research
基金
中原工学院信息商务学院教学研究与改革课题"视觉传达设计专业创意思维培养模式的构建与运用"
关键词
视觉传达设计
创意思维
培养
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
2015年 第4期
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