期刊文献+

美术欣赏课程中信息化教学的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施,各地区学校纷纷结合学生的实际情况及本校特色,对教学模式、教学方法进行改革与创新,从而使得新的教学模式、教学方法能够满足当前素质教育政策的目的和要求,进而推动学生全面发展,实现培养其综合素质及主观能动性的根本目的。文章结合美术欣赏课程探讨信息化教学的具体运用及其实施的重要意义,希望能够为相关研究学者以及教育同仁提供一定的参考借鉴。
作者 管笛
出处 《美术教育研究》 2015年第4期115-115,117,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1贾爱武.外语教师教育与专业发展研究综述[J].外语界,2005(1):61-66. 被引量:228
  • 2丹尼斯·斯帕克斯(Dennis Sparks),苏珊·劳克斯·霍斯利(Susan Loucks-Horsley).教师专业发展的五种模式[C].[美]阿伦·C·奥恩斯坦等,余强译.当代课程问题[M].杭州:浙江教育出版社,2004,(3).
  • 3[美]布鲁克菲德.批判性反思型教师[M].中国轻工业出版社,2002.
  • 4董丽敏等译.教师职业生涯周期-教师专业发展指导[M].北京:中国轻工业出版社,2005,(1):36.
  • 5刘美兴.克服教师职业倦怠关键在个人[EB/OL].http://www.yxbk.com/comedu/.2005-11-22.
  • 6谌新民.新人力资源管理[M].北京:中央编译出版社,2003.

共引文献8

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部