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室内设计专业能力本位项目化课程的构建
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摘要
室内设计专业要明确企业对人才的能力需求,基于综合能力进行课程的整体设计,基于单项能力进行课程的单元设计,运用有效的教学模式进行教学,培养学生的职业能力。文章简要探讨了室内设计专业能力本位项目化课程的构建方法、思路。
作者
符繁荣
机构地区
重庆工程学院
出处
《美术教育研究》
2015年第4期138-138,共1页
Art Education Research
关键词
能力
项目化
有效教学模式
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
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