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环境整合与幼儿美术活动
被引量:
2
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摘要
美术活动是幼儿教育教学中的重要组成部分,它能促进幼儿对周围的事物展开丰富的想象,使他们的创造力得以提高。文章阐述了如何通过美术与环境的整合促进幼儿创造力的发展。
作者
朱丹萍
机构地区
江苏昆山市张浦第二幼儿园舜江分园
出处
《美术教育研究》
2015年第4期169-169,共1页
Art Education Research
关键词
幼儿
美术
环境
整合
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
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