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数字化时代以整合为原则的视觉传达设计课程体系改革探究 被引量：3

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摘要 数字化时代,视觉传达设计教育正经历着一场前所未有的教育转型。面对时代发展,文章提出以整合为原则的视觉传达设计课程体系改革,立足当下、面向未来,通过课程间多维的关联启动系统思维教学,以一个创新、开放的系统面对设计未来的发展。
作者 林海燕
机构地区 长沙理工大学设计艺术学院
出处 《美术教育研究》 2015年第5期105-106,共2页 Art Education Research
基金 长沙理工大学教学改革研究资助项目:数字化语境下视觉传达设计转型与教学改革实践研究(JG1352)
关键词 数字化 视觉传达设计 课程 整合
分类号 J524-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

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共引文献10

同被引文献8

二级引证文献7

美术教育研究
2015年 第5期

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