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幼儿染纸教学方法探析
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摘要
针对幼儿染纸教学活动中存在的问题,教师综合采用实验导入、欣赏引导和情境创设等教学方法,可以有效激发幼龄学童的求知欲望和好奇心理,取得了良好的教学效果,为幼儿染纸教学及相关教学课题提供了良好的理论和实践参考。
作者
吴瑞睿
徐卉
机构地区
南京幼儿高等师范学校
出处
《美术教育研究》
2015年第5期135-135,共1页
Art Education Research
关键词
染纸艺术
实验导入
情境创设
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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