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基于高职院校学生特点的美术鉴赏课教学方法初探 被引量：5

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摘要 与其他本科院校学生相比,高职院校的学生有着独特的个性差异,他们基础较薄弱,但是思维活跃,动手能力强。根据高职院校学生的特点对学生个性进行合理的培养,是高职院校艺术教育的关键。
作者 李勇 严宁
机构地区 渭南职业技术学院
出处 《美术教育研究》 2015年第6期99-99,101,共2页 Art Education Research
关键词 美术教学 高职院校 模式 内容 方法
分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献1

二级参考文献9

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共引文献1

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献6

美术教育研究
2015年 第6期

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