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探究新课改背景下中小学美术教师应具备的素质 被引量:5

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摘要 随着美术课程改革的不断完善,2011年教育部制定了《义务教育美术课程标准》(以下简称课程标准)。课程改革更新了基础教育理念,这对中小学美术教师的教学提出了更高的要求。是否有高质量的美术教学和能否培养出高素质人才的关键,在于美术教师的基本素质和水平是否合乎学生培养的要求。课程标准的制定表明中小学美术教育越来越受到重视,这对于美术教师基本素质的要求也更加严格。教学实践中,能否顺利实行课程标准并达到要求,关键在于中小学美术教师的素质。基于新课改背景下课程标准的基本要求,文章对中小美术教师应该具备的素质进行分析。
作者 赵合龙
出处 《美术教育研究》 2015年第6期100-101,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1尹少淳.美术教育:理想与现实中的徜徉[M].北京:高等教育出版社.2005.
  • 2叶澜.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2002..

共引文献6

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献15

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