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风景园林学科基于培养学生创造力的课程设置研究
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摘要
风景园林是以生物、生态学科为主,并与其他非生物学科(如土木、建筑、城市规划、哲学、历史和文学艺术等学科)相结合的综合学科。这门学科的课程设置要重视对于学生创造力的培养。文章研究风景园林学科基于培养学生创造力的课程设置,拟从设计的主要目标是创新思维和创造力的培养,风景园林学科教学中培养学生创造力的课程设置方式,以求知欲的培养促进学生创造力的形成等部分进行研究。
作者
钟炽兴
易慜
机构地区
湖南第一师范学院美术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2015年第6期115-115,共1页
Art Education Research
关键词
风景园林学科
学生创造力
课程设置研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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美术教育研究
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