期刊文献+

正确把握美术术科考试——浅析素描、速写、色彩

下载PDF
导出
摘要 学生应认真了解高考美术专业的特点和性质,首先要保持对绘画的高度热情并持之以恒。教师在美术绘画教学过程中,要根据学生的知识结构特点、学校的教学计划及美术考试大纲进行科学、高效的课堂训练,唤醒学生对生活的感受,陶冶其情操,提高其审美能力,达到认识、操作、情感、创造的整合。
作者 王金刚
出处 《美术教育研究》 2015年第8期172-173,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部