以积极情感为切入点提升初中美术教学成效

教师在初中美术教学中应当强化情感分析研究,要以自身的良好情绪影响学生,并丰富教学内容、优化教学方式、整合教学资源,有效激发学生的积极情感,促进教学成效的提升。